Karmėlavos žilvitukai gyvena TVARIAI, mokomi ne tik tinkamai rūšiuoti atliekas, mažinti šiukšlių kiekius gamtoje, bet ir ugdosi kūrybiškumą, fantaziją, žaidžiant. Įvairias antrines žaliavas (kartonines dėžes, stiklainius ir kt.) paverčia puikiais EKO žaislais ir mielai jais žaidžia įvairiuose žaidybiniuose kontekstuose. Daug tyrinėja gamtą ir kuria iš gamtos, bei gamtoje. Gamtines medžiagas panaudoja kaip mokymo(si) įrankius, o patyriminėse STEAM veiklose originaliai ir išradingai panaudoja tai, kas atrodo nebereikalinga. Vaikai ugdosi kūrybiškumą, estetinį suvokimą ir ekologinį sąmoningumą nuo mažumės.
Kaip ir pernai ,,Žilvičio” bendruomenė dalyvavo ,,Maisto banko” akcijoje ,,Pasirašyk geriems darbams” 2025 m. spalio mėnesį. Surinkti ir suregistruoti maisto produktai perduoti į Kauno Maisto banko skyrių, kur buvo išdalinti stokojantiems.
Ačiū visiems prisidėjusiems, maži darbai kuria didelius stebuklus.
Karmėlavos vyriausieji žilvitukai, 2025 m. gruodžio 10-ąją vyko į Kauno Tado Ivanausko zoologijos muziejų ir dalyvavo gamtos edukacijoje ,,Miško klasėje” – tai erdvė sukurta taip, kad vaikai jaustųsi lyg miške: interjeras, mediniai baldai, rekvizitai ir natūralios gamtinės priemonės padėjo sukurti natūralią gamtos atmosferą
. Pasakotoja Pelėda sekė istoriją, kurioje susipynė žvėrelių balsai, snaigių šokiai ir eglaitės svajonė – būti ne tik miško medžiu, bet ir mažųjų širdžių šviesele
. Ši edukacija – tai švelnus, žalias, žiemiškas sapnas apie mišką, kuris gyvena kiekvieno vaiko širdyje.
Taip pat spėjome pasivaikščioti po šventiškai pasipuošusią Laisvės alėją.
ŽILVITUKŲ KELIONĖ PO LEDYNUS.
Kadangi labai labai šalta, pats metas pakeliauti po ledynus ir patyrinėti juos. Nuo mažumės plečiame supratį apie klimato šiltėjimą, kuris vyksta labai sparčiai, o tai yra griaunama ne tik pingvinų buveinės, bet ir tirpsta Arkties ledas. Ugdytiniai nuo mažumės plečia žinias apie apie aplinkos problemas, yra mokomi ne tik taupyti energiją, vandenį, mažinti šiukšlinimą, saugoti gamtą ir gyvūniją. Žmonių daroma žala, naikina ledynus. Žaismėje, vaikai supažindinami, kas yra ledynai. Pasak mokytojos Linos, tai milžiniškos „ledo upės“ ten, kur nuolat šalta ir sniegas nespėja ištirpti, o galiausiai vėliau virsta kietu, melsvu ledu. Vaikai įsitraukė į įvarius kontekstus, domėjosi pingvinų gyvenimu ir jų aplinka. Visi džiaugėsi praktinėmis, judriomis ir kūrybinėmis veiklomis žaismėje, skatino smalsumą ir teigiamą požiūrį į aplinkos saugojimą .
Gamtosauginių mokyklų tinkle įstaigoje koordinatorė
L. Nomeikienė
Žiema – baltasis badas paukšteliams, o ypač tokia šalta… Nors sniego pusnys suteikia daug džiaugsmo vaikams, tačiau šalta ir snieguota žiema šiemet kaip reikiant parodė savo nagus – sniego tiek, kad paukščiams sunku susirasti maisto. Todėl paukščiams į pagalbą suskubo visa žilvitukų bendruomenė ir visą sausio mėnesį aktyviai dalyvavo akcijoje “Palesink paukštelį”. Šią akciją vykdome ne pirmus metus, todėl žinome, kad paukščiams tinka nekepintos saulėgrąžos, avižos, kviečiai, miežiai, nesūdyti lašiniai, supjaustyti obuoliai ir kt. Vaikai kartu su mokytojomis, padėjėjomis, švietimo pagalbos specialistėmis ir savo šeimos nariais gamino ekologiškas lesyklėles paukščiams, diskutavo apie tai, kodėl svarbu padėti gamtai, ir ieškojo sprendimų, kaip tai daryti tvariai. Lesyklėlės buvo kuriamos įvairiais būdais – kiekviena jų unikali, atspindinti kūrybiškumą, fantaziją ir norą prisidėti prie gero darbo. Džiaugiamės ir kartu tikrai galime sustabdyti baltąjį badą!
Nuo mažumės ugdome meilės jausmą gamtai ir rūpestį padėti paukščiams išgyventi žiemą.
Gamtosauginės mokyklos. Eco-Schools Lietuva koordinatorė įstaigoje L.Nomeikienė
Birželio 5-ąją minėdami Pasaulinę aplinkos apsaugos dieną, prisiminkime, kad kiekvienas galime prisidėti prie mus supančios aplinkos ir gamtos išsaugojimo. Šiai dienai paminėti ,,Žvaigždutės” dalyvavo patyriminėje veikloje “Aš – gamtos vaikas”. Eidami gatve, per kiemą, takeliu aplink matome daug įvairių augalų. Tačiau ties jais nesustojame, praeiname pro šalį, nes tai yra mus supančios aplinkos dalis. O juk viskas, kas yra šalia mūsų, pulsuoja gyvybe, tik reikia norėti tai pastebėti, atrasti, suprasti, patirti…Vaikai patiria atradimo džiaugsmą, matydami, tyrinėdami, ragaudami daržoves bei žaisdami gamtoje. O daržas, vaikus nuo mažumės moko daugelio svarbių gyvenimo pamokų – nuo gamtos pažinimo iki kantrybės bei atsakomybės ugdymo. O daržovės labai sveika ir naudinga sveikata.
Gamtosauginės mokyklos. Eco-Schools Lietuva koordinatorė įstaigoje L.Nomeikienė